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幼儿园中班美术《大手拉小手》活动设计设计思路:每逢星期四上午,我们幼儿园的小朋友都会参加“大手拉小手”的活动。我们的孩子刚从小班升上中班,与此同时,孩子们也开始从以前的...
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关于人教版三年级下册语文语文园地一教学设计教学目标:1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。3...
红色的画教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心...
初二英语Lesson 83 教学设计教学目标:1.掌握重点单词和词组:enjoy oneself, go on a trip, buy oneself something2.熟练掌握并列句的`用法,能正确区分和使用连词and和but。3.能读...
《伯牙绝弦》教学设计(精选16篇)在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写...
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窃读记课文教学设计一、教学目标【知识与能力】正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮脚、饥饿、屋檐”等字词。有感情地朗读课文。【过程与方法】分析文中的动作描写和心理描写,从...
大班语言小学什么样活动设计活动目标:1、能够关注小学环境及小学生活动的主要方面,进而提高实地参观的愿望。2、学习用语言表达自己对画面的理解.活动准备:挂图第3号《美丽的...
《可爱的小绵羊》活动设计范文一、授课班级:小班二、内容分析《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课,幼儿都是喜欢小动物的,丰富多彩的动物世界总是能够引起幼...
制作的乐趣的活动设计 制作的乐趣的活动设计活动目标:1、 通过观察、操作知道馒头是面粉做成的,体验做馒头的乐趣。2、 认识酵母,知道酵母能使面粉发生变化。3、 对动手操作...
《怀素写字》语文教学设计教学过程:一、情景合一,优化导入。1、教师板书“写字”二字并注上拼音。师述:我们学会了汉语拼音,就是本领大,谁来露一手,读一读?(指读)【激励性的语言,迎合了...
《zh ch sh r》优秀教学设计范文一.教学目的:1. 学会zh, ch, sh, r, 四个声母,能读准音,认清形,能在四线格中正确书写.2. 学会整体认读音节zhi, chi, shi, ri, 能读准它们的四声.3....
师恩难忘教学设计《师恩难忘》是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文,作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。以下是小编为你整理...