2017小学五年级下册数学重点知识（人教版）
导语：失败只有一种，那就是半途而废。下面是小编为大家整理的，数学知识，更多相关信息请关注CNFLA相关栏目!
第一部分(填空、选择、判断)
1、对称轴：折叠后完全重合，中线就是对称轴。(会画图)
2、旋转：伸出一只手，手腕对准中心点，手指伸向图形延展方向，根据题意，顺时针旋转向右转，逆时针旋转向左转。(会画图)
3、时钟指针旋转：五分钟一格为30度角。一分钟一格为6度。(会画图)
4、平移：不改变方向，改变位置。(会画图)
5、a乘b等于c;a、b是c的因数，c是a、b的倍数。
6、一个数的因数用列举法：15的因数(1、3、5、15)。
7、两个或两个以上公因数用短除，式子左边的所有数相乘。
8、一个数的倍数用列举法：3的倍数(3、6、9、12⋯⋯)。
9、两个或两个以上公倍数用短除，式子左边和下边所有的数全部相乘。
10、基数：1、3、5、7、9⋯⋯
11、偶数 ……此处隐藏856个字…….05 3/20=0.15 7/20=0.35 9/20=0.45
1/50=0.02 1/100=0.01
12、分数加减法：先通分，分母不变分子相加减，最后约分。
13、运算法则：
1)先算小括号，再算中括号;先算乘除，再算加减。
2)加法交换率a+b=b+a;
3)加法结合率a+b+c=a+(b+c);
4)乘法分配率(a+b)c=ac+bc;
5)减法运算性质 a-b-c=a-(b+c);
6)除法运算性质 a÷b+c÷b=(a+c)÷b
第四部分
1、平均数：几个数相加的和除以这几个数的个数就是平均数。(平均数是看整体水平的)
2、中位数：从小到大排列，最中间的一个或者最中间的两个数的平均数，就是中位数。(表示一组数据中的中等水平)
3、众数：在一组数据众出现次数最多的数是众数;众数可以有无数个，也可以没有众数。(表示一组数据中的多数水平)
4、复式折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。(根据直线平缓或陡峭可看出数据的变化趋势)
5、打电话(两种情况)：
1)老师给组长打电话，组长继续打，老师不打。
2)老师给组长打电话，老师和组长一起继续打。
6、抽次品：
