《蚂蚁和西瓜》优质教案赏析

《蚂蚁和西瓜》优质教案赏析

《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张，和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。以下是cnfla小编为大家整理的小班语言教案，欢迎阅读。

活动目标：

1、引导幼儿通过看看、讲讲、做做来理解故事内容，感受故事活泼快乐的情趣。

2、通过故事帮助幼儿感受小蚂蚁聪明、爱动脑筋的优点。

活动准备：

故事《蚂蚁和西瓜》、故事ppt等。

活动过程;

一、通过观察和口头游戏，了解切西瓜的过程和切开后西瓜的形态特征。

1、出示西瓜部分图，引导幼儿观察画面根据部分特征来猜测，后出示完整画

2、这个西瓜长得什么样?(圆圆的、绿绿的、大大的等)

引导幼儿学说短句：一个圆圆的.、绿绿的大西瓜。

3、念“切西瓜”的儿歌，帮助幼儿了解西瓜切开后的形态特征。

一整个西瓜切一刀，变成半个西瓜，半个西瓜切一刀变成一片西瓜。

切开的西瓜又是什么样?(红红的、香香的、甜甜的)

红红的西瓜肉，黑黑的西瓜子，绿绿的西瓜皮。

二、观察画面，通过师生互动理解故事内容。

1、操作ppt，比较西瓜和蚂蚁的大小

师：西瓜甜甜的香味把谁给引来了?(小蚂蚁)

蚂蚁和西瓜在一起，比比谁大，谁小?(西瓜大，蚂蚁小)

2、蚂蚁看到西瓜会怎样呢?

幼儿自由讲述，后教师播放ppt

3、这么大一片大西瓜，小蚂蚁可吃不完，他们想把它搬回家，看看他们是怎么搬的?

引导幼儿有序的观察画面讲述，学习动词“推”。

它们成功了吗?(没有)我们来帮小蚂蚁想想办法吧?

幼儿讲述。

4、操作ppt继续讲故事，后提问：它们想了什么好办法?是怎么做的?最后有没有把西瓜搬回家?

学习动词“撬”、“铲”“背”、“抱”

5、西瓜肉全都搬回了家，那会剩下什么?西瓜皮有什么用呢?

幼儿凭借生活经验自由讲述。

6、蚂蚁用西瓜皮做了什么?你从哪里发现的?

引导幼儿学会观察画面的细小部分。

三、完整欣赏故事，帮助幼儿感受小蚂蚁聪明、爱动脑筋的优点以及人多力量大的道理。

1、操作ppt完整欣赏，过程中可引导学做“推、铲、抱、背、撬”等动作。

2、一开始蚂蚁少的时候它们有把整片西瓜搬回家吗?(没有)后来来了许多的蚂蚁有没有把整片西瓜搬回家?(没有)最后它们是用什么办法把西瓜搬回家的?

幼儿讲述后教师小结，告诉孩子遇到困难不要后退，要学蚂蚁一样动脑筋，大家互相帮助就能解决。