手工棒棒糖幼儿园小班教案（精选12篇）
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的手工棒棒糖幼儿园小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
手工棒棒糖幼儿园小班教案 篇1活动目标：
1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。
3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒
活动过程：
一、导入活动
1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?
教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。
2、教师对幼儿的讲述进行小结。
3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?
请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?
二、教师示范操作
1、教师示范绘 ……此处隐藏9814个字……>
2、那你们赶快帮我们的小客人找到好朋友好吗？看看你们会帮它找到怎么样的好朋友。
三、幼儿尝试制作。
1、教师发给每位幼儿一些橡皮泥，然后在发给每个幼儿一根牙签。
2、教师进行巡回指导，要求幼儿在操作的过程中不要把橡皮泥搞到桌子上，在用牙签的时候千万不可以把牙签对着小朋友的眼睛。
3、 整理
送橡皮泥回家。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。
手工棒棒糖幼儿园小班教案 篇12活动目标：
尝试用团泥和插的方式制作棒棒糖
重点难点：
将红、黄、蓝三重颜色的团泥粘一起，把小棍插进泥团里。
活动准备：
1、红、黄、绿三种颜色的团泥分成若干小块，装在小筐里，每组一个小筐。
2、泥工板人手一块，数字根或小木棍人手一根。
3、泡沫板一块，用两到三只颜色的泥团做好的棒棒糖一个。
活动过程：
1、出示做好的棒棒糖，请宝宝观察，并说一说它的颜色，激发宝宝活动的兴趣。
2、边念儿歌边是伐制作棒棒糖的方法：将红、黄、绿三只颜色的团泥粘在一起，放在手心里揉成团，再用小棍插在泥团里。
3、引导宝宝自己制作棒棒糖。
——如宝宝只选择其中一直颜色，提醒宝宝再多选一种颜色进行制作。
——如宝宝只选择两种颜色，不必强求。
——可提醒宝宝将泥团放在手掌上，将小棍从上向下插入泥团中。
——对能力强的宝宝，可鼓励制作多个棒棒糖。
4、将宝宝做好的棒棒糖插在泡沫板上展示，引导宝宝与同伴互相欣赏。
