托班语言教案大全
托班语言教案怎么写？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
托班语言教案一【生成背景】
现今的幼儿大多数是独生子女，生活条件比较优越，在家所处地位较高，家长宠爱过度，个个都是众星捧月般的“小皇帝”，他们一切都以自我为中心。在幼儿园里，这么多的“小皇帝”生活在一起，许多不和谐的音符产生了：争抢玩具、好东独享、自由任性……为了使他们学会关心、了解他人的愿望和需要，并能为他人分担忧伤，于是，以一些童话故事为突破口，来激发幼儿亲近社会的行为。
【活动目标】
1、理解故事内容，知道兔宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它。
2、学说短句：“兔宝宝不要哭，我送你XXX。”（重点）
3、让幼儿体验到帮助别人是件快乐的事。
【活动准备】
1、活动室的一角布置成新年舞会的样子，另一角布置成超市，内有各种玩具和礼品。
2、请几个大班的'幼儿戴上各种动物头饰等待出场。
【活动过程】
一、故事导入
师：新年来到了，小动物们都穿着漂亮的衣服出去玩了，它们是谁呀？（戴上各种动物头饰的幼儿依次出场。）突然，传来了“呜呜……”的哭声，谁在哭呀？
幼：是小兔子在哭。
师：你怎么知道的？
幼：它在擦眼泪呢！
（评析：托班的孩子最喜欢观看各种小动物及一些充 ……此处隐藏437个字…… 托班语言教案二
活动目标：
1、培养幼儿学会认真倾听故事。
2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。
活动准备：塑封的各种故事人物。
活动过程：
一、音乐歌曲导入。
1、出示小白兔头饰。
师：小朋友们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今天它又来了，我们一起唱歌给它听，好吗？（小白兔来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）
2、幼儿跟老师一起来唱。
二、讲述故事。
1、师：你们看，今天小白兔还给我们带来了一个新朋友，它是谁呢？（出示：松鼠妈妈）
2、我们也来给它唱首歌好吗？（小松鼠来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）
3、今天，松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢！她们今天要去看他们的奶奶，松鼠妈妈怕太阳晒着她们，给了她们每人一把伞。穿红裙子的小松鼠，举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠，举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠，举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到，她们会被风吹上天，可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到，她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女！
4、（出示）图书
师：刚才老师讲的故事就在这本书里，现在我们一起来看着书，听听这个故事，好吗？
5、教师讲故事。
三、家长给幼儿讲故事。
1、老师这还给你们准备了好多好看的书，想看吗？
2、教幼儿正确的看书姿势。
3、幼儿取书，并请家长和幼儿看书。
4、请2到3对家长来给大家讲故事。
四、教师小结。
