滴水藏海的读后感
1.暑假里，我读了一本故事书，书名叫做《滴水藏海》。这本书的内容和它的名字一样，是由300多个故事组合编辑成的。书中的每个小故事都讲述了一个深刻的道理。可以让读者们在阅读故事中，体会其中深刻的含意。
我最喜欢这本书中的两个故事，一个是《坏脾气》;另一个是《生命的价值》。《坏脾气》讲述的是一个男孩，他很好发脾气。一次，他的父亲对他说：“你今后每发一次脾气，就在后院的墙上钉上一颗钉子。”男孩便照父亲说的做了。一段时间后，男孩发现不发脾气比钉钉子容易得多，于是就不发脾气了。这时，他的父亲对他说：“你少发一次脾气就把墙上的钉子拔下一颗。”很快，墙上的钉子被男孩拔完了，他的父亲便把他带到墙前面，对他说：“你发过的脾气就像钉钉子一样，所留下的洞再也补不回来了。”这个故事告诉我，每对别人发一次脾气，就会在别人的心上钉上一颗钉子，事后无论再说多少对不起，都很难消去别人内心的阴影。
《生命的价值》讲述了一个生长在孤儿院的男孩，他常问院长：“像我这样一个没人要的小孩，活着有什么意思呢?”每次院长只是笑一笑，什么也不说。一次，院长把一块石头交给男孩，让他把石头拿到市场上摆卖，但是无论别人出多少价钱都不要卖。男孩捧着石头坐在市场的.一角，陆续有人来问他的石头的价钱，而且出价越来越高。第二天，院长又让这个男孩把石头拿到黄金市场上去摆卖;这天的人比头一天出价高十倍;第三天，院长让男孩把石头拿到宝石市场上去卖，当天的人出价比第二天高了 ……此处隐藏783个字……讨诗的形式时，对诗句排列的方式以及断句的运用便有相当精辟的见解，像下面这首《云》：
流浪的
鸟
何处是归巢
把“鸟”单列一行，不但突出了“鸟”的存在，更显出了它的孤独无依。而下面这首《绿叶》里的“堕落”，更让读者如身临其境，眼看叶子冉冉飘坠的情景：
起飞 就是
堕
落
许多人也许读过我的一首叫《鸟笼》的诗：
打开
鸟笼的
门
让鸟飞
走
把自由
还给
鸟
笼
老诗人纪弦先生曾针对这首诗说过下面这段有关诗句排列的话：
我认為，此诗之排列法，其本身就是“诗的”而非“散文的”。如果把它排列成﹕
打开鸟笼的门，
让鸟飞走，
把自由还给
鸟，笼。
也不是不可以。但如此一来，就“诗味”全失了。一定要把“鸟”和“笼”二字分开来，各佔一行，这才是“诗”。这才是新诗!这才是现代诗!(纪弦:读非马的《鸟笼》)
我常说现代诗是演出的诗。诗人提供的是一座舞台，一个场景，让读者的想像隨著诗中的人物及事件去发展，去飞翔。警句或名词的诠释不是诗，修饰语及形容词一大堆也很难成其为诗，因为它们只是些软弱无力令人郁闷的气团，无法承载读者的想象力，更不要说鼓动了。
我最近為了编一本选集，检视了自己所有的诗作，竟发现越是短小的诗，越能激盪我自己的心灵。这其中的道理，我猜是由于文字空间的减少，相对地增加了想像的空间，因而增加了诗的多种可能性。我因此相信，短之又短、小之又小的微型诗，它的前途是不可限量的。
