中班音乐教案

时间:2024-05-22 11:45:07
【精华】中班音乐教案模板集锦五篇

【精华】中班音乐教案模板集锦五篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的中班音乐教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班音乐教案 篇1

活动目标:

1.初步学习说唱的方式学唱歌曲,进行简单的合作接唱。

2.借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。

3.尝试用活泼欢快的歌声表现歌曲情感,体验与同伴合作演唱的乐趣。

活动准备:

1.与歌曲相关的四幅动物图片。

活动过程:

一、回忆情景,引起兴趣

师:秋天到了,天气越来越冷了,我们前两天还举行了秋季运动会。你参加了什么比赛项目?

幼儿自由讨论。

二、看图片,熟悉歌词。

动物园里也在开一个秋季运动会,非常热闹!你们想看吗?好,我们一起去看看谁在参加比赛?

1.出示第一张小兔赛跑的图片

师:你看到哪种小动物在参加什么比赛?幼儿交流教师帮助整理歌词。

2.出示第二张大黑熊摔跤的图片

师:大黑熊比赛的是什么项目啊?

3.出示海豚和小鸭的图片

师:海豚在干什么?小鸭又在干吗?

4.教师带领幼儿完整的念歌词。

三、学唱歌曲。

……此处隐藏2916个字……哼唱旋律:啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱

(2)分组对唱歌曲(幼儿两两结伴,分别扮演春雨和种子)

(3)老师与幼儿问答对唱的方式(老师扮春雨,唱:"春雨春雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话"。孩子扮种子,唱:"哎呀呀,雨水真甜,哎呀呀,我要发芽。")

(4)幼儿自由分组进行对唱,随后请个别幼儿与集体对唱……尽可能多地为幼儿提供表现的机会,让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪,以及歌曲的节奏。

师:刚刚啊老师看到XXX跟着歌曲啊情不自禁的摇摆了起来四、表现歌曲(边唱边用肢体动作表现歌曲,感受春雨的美好景象。)

1、春雨是怎样跳舞的?(引导幼儿用动作来表现,好的动作大家一起学)

2、幼儿完整进行歌表演。

师:小朋友们自己想想动作,来扮演一下春雨和种子(引导幼儿表现出春雨的优美)

3、幼儿有表情的表演。(个别幼儿表演+照相机拍下来欣赏)

活动反思:

《春雨沙沙》是一篇非常好听、活泼、欢快,富有动感的歌曲。它描写了春雨中迷人景色。歌曲节奏较简单,歌词结构工整,语言具有韵律感,适合中班幼儿学习。这首歌曲主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快的情绪,能较清楚的演唱歌曲。活动中既要尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师的主导作用”的观点。将教师作为幼儿发展的引导者,支持幼儿的自主发展,在支持中进行有效引导。在教学过程中及时有效地回应幼儿,不仅能梳理提升幼儿的经验,还能肯定鼓励幼儿激发幼儿思维学习的积极性,本次活动总的来说效果非常好,幼儿兴趣高,能感受歌曲的优美,用不同的力度来演唱歌曲。而且幼儿是以角色的身份来演唱。演唱的时候非常有感情,很投入。

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