数学活动 《变5个》教案
一、 活动目标
1、 理解4添上1是5，能在操作中初步理解5以内数的形成。
2、 初步学习运用数学解决生活中小问题。
二、 活动准备
1、 经验准备：会点数5以内的数量。
2、 材料准备：教具：小狗、小猫玩具各5只
学具：幼儿每人两个蓝子一个蓝子里放4根肉骨头图片，另一个放在4条小鱼图，每组中间蓝子里还有肉骨头和小鱼。
三、 指导要点
1、 活动重点 在数数中初步感知5的`形成。
2、 活动难点 理解4添上1是5。
3、 指导要点引导幼儿能按照要求操作材料，在操作中理解4添上1是5。
四、 活动过程：
1、 初步感知4添上1是5。
师：小狗要来和我们一起玩游戏。（一一出4只小狗玩具）
提问：有几只小狗来了？（4只）
提问：再出示1只小狗。
提问：又来几只小狗。现在有几只小狗？4添上1是几？
2、操作材料进一步感知4添上1是5
师：现在我们要给小狗和小猫送上它它们最喜欢吃的骨头和小鱼，数数蓝子里有几只小鱼？（引导幼儿通过点数现现骨头和小骨头的数量不相同）
师：请你们把蓝子里的4根骨头和4只小鱼变成5个再送给小狗和中猫。
小结：
3、完成幼儿用书（变5个）
反思
