《有趣的饼干》小班美术教案设计参考

时间:2024-06-15 20:36:12
《有趣的饼干》小班美术教案设计参考

《有趣的饼干》小班美术教案设计参考

一、讲授目标:

1、经由过程学做饼干,造就幼儿对泥工的爱好,进步孩子们的着手本领。

2、温习常见的多少图形(圆形、长方形、正方形、卵形、三角形)。

二、讲授预备:

1、每人一盒橡皮泥、泥工板、种种印花东西(小雪花积塑、带有凸凹不屈斑纹的小玩具等)、多少图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、种种外形的饼干。

2、吃点心时,让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、卵形的饼干。

3、进修童谣《饼干》。

三、讲授步调:

1、朗诵童谣《饼干》。

2、小朋侪朗诵得很好,你们喜好吃饼干吗?(喜好);你们吃过一些什么外形的饼干呢?(圆、方、三角、椭圆)先生一一出示食品饼干;我们吃过的饼干上有没有斑纹呢?(有)本日我们就来学做饼干,好吗?(好)

3、请小朋侪先看看先生是怎么做的: a、先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形; b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁; c、在橡皮泥上用印花东西印上本身喜好的斑纹; d、用多少图形模具将橡皮泥切割下来,酿成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上过剩的橡皮泥去失。如许一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里,过剩的`橡皮泥放在盒子里。

4、小朋侪本身来学做饼干......。(放一点音乐)

5、请小朋侪把做好的饼干放到中心的桌上来,让各人都来参不雅,比一比谁最醒目,做得最好。

6、评讲幼儿作品: a、从色彩上看:多美丽的饼干呀!有赤色、绿色、蓝色.......; b、从外形上看:这些饼干多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、卵形; c、从数目上看:小朋侪都很醒目,做出了这么多的饼干,真棒!

7、品尝饼干:你们以为本身做的饼干好吃吗?我们各人来尝一尝吧,你喜好什么外形,就拿什么外形的饼干吃,尝一尝是不是喷鼻喷鼻的、甜甜的。(洗手、吃课前预备的饼干)

四、运动延长:

将橡皮泥、印花东西、多少模具放在运动区,让幼儿本身玩;先生也可预备一些小动物模具,教小朋侪用同样的要领做别的的工具,如;小鸭、小鸡等。

五、 运动评析:

本次运动经由过程让幼儿看一看、尝一尝、做一做等造就幼儿的着手本领,得当幼儿的年事特色。应用种种多少图形的模具,资助幼儿完成作品的创作,幼儿做出的作品颜色美丽,图案美不雅,外形各别,幼儿异常有成绩感,从而引发了幼儿对泥工运动的爱好。幼儿教育网()

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