浅谈旅游英语教学中ESP需求分析理论的应用（精选8篇）
在日常学习和工作生活中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编整理的浅谈旅游英语教学中ESP需求分析理论的应用，仅供参考，大家一起来看看吧。
浅谈旅游英语教学中ESP需求分析理论的应用 篇1[摘 要]随着中国旅游业的快速发展，对涉外旅游人才的需求也不断扩大。一些旅游管理专业院系在大学英语课程结束后继续开设旅游英语课程，其目的是培养旅游管理学生在旅游环境中运用英语开展工作的交际能力。硕士论文该文联系教学实际，通过分析ESP需求分析理论在旅游英语教学中的应用，阐述了该理论对旅游英语课程的设置、教材选编、教学过程与教学评估的指导意义。
[关键词]需求分析；旅游英语；课程设置；教学评估
近年来，我国旅游业发展最为强劲。随着北京奥运的即将召开，越来越多的外国游客将会涌入我国，涉外旅游人才需求也因此不断扩大。一些开设旅游管理专业的院系也认识到这一市场需求，在两年大学英语课程结束后，继续开设旅游英语。然而，旅游英语作为一门专业英语教学，由于历史原因，存在着诸多问题。如师资问题，课程开设问题等。1999年教育部修订大学英语教学大纲时，正式提出了“专业英语”（subject—based）的名称，并规定为必修课。
但是由于《大纲》规定“专 ……此处隐藏24061个字……款软件所存在的问题和需进一步改进的方向。
3 计算机应用软件的开发
在通过对用户的需求进行调查分析后，下一步就是对计算机应用软件进行开发，其开发的技术种类主要有以下几种。
一是对软件开发的周期性技术研究，一般而言软件在经过一段时间就需要升级和更新，以满足用户的需求，因此在每个阶段都要做好开发的工作。为了保证每个阶段的质量，以及更新后的软件操作能跟上一阶段的操纵相衔接，所以说在软件投入使用之前，就要做好该软件的生命周期研究，并对每个周期采用应对的质量提升和效果保证的措施。另外在软件的投入使用过程中，肯定有些漏洞，所以在周期性使用中要有对软件问题的修复和改进技术。
二是软件开发的最初设计技术，这种技术是要开发人员能对软件最初的功能和信息做出全面的认定，对于一些可以预见性的问题，比如无法输入或是描述，或是对结果的输入有差异等，要有事先处理好这些问题的技术，而且有依据原始的设计进行开发技术的能力，所以这种边开发边解决预见性问题的技术，也叫原型化开发技术。
三是自动生成的软件开发技术，这种技术比较先进，只需要在开发时说明该软件所要达到的目的，是用来干什么的，以及对操作说明等方面的内容进行阐述，而不用输入怎么实现这一目的的具体过程，也就是说这种开发技术是能根据要求，自动设计和分析的技术。
4 结束语
本文从计算机应用软件的重要性角度出发，分析了人们对计算机应用软件的需求，包含了需求分析的流程和方式，并对开发的技术进行了探讨，包含了基本的对软件开发的周期性技术研究、软件开发的最初设计技术以及自动生成的软件开发技术三种，通过研究分析，旨在促进计算机应用软件能更加满足人们需求和提高计算机应用水平的目的。
