初中英语听力训练技巧方法

初中英语听力训练技巧方法

听力一直是英语学习者的一大薄弱环节。很多学生能在笔试中考出好成绩, 却在听力测试中不能如愿以偿。下面是小编为大家整理的初中英语听力训练技巧方法，欢迎参考~

1.三步听力预测验证训练法。

老师在听力训练前告诉学生听力材料的标题,要求学生分析标题来预测段落内容, 并在老师的帮助下运用经验来推论结果。接着, 通过听来验证学生的预测并对比检测结果; 强化学生的预测判断能力, 加强听力的目的性, 保证听力训练的效度。如听力材料: Pollution。

第一步, 老师首先板书听力材料的主题———Pollution。

第二步, 师生设问和讨论预测内容并推导结论:What’s Pollution? How many kinds? Where is it fromin your opinions? How to stop different kinds of pollution?

第三步, 听录音验证假设。

　　2.任务型听力训练法。

该方法要求学生在听懂的基础上, 利用输入的语言信息去完成一项任务或多项任务。这些任务是老师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的, 通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。

( 1) 录音填表格。( 略)

( 2) 听后画图。初级听力训练阶段需要学生 ……此处隐藏609个字……句听力训练一般要求只听一遍, 不能重复播放。若有必须重复的单句听力材料, 可以隔日再听。

　　6.游戏听力训练。

游戏是训练学生听力的一种特殊形式。它能激发学生听的兴趣, 还能调动他们进行逻辑性的思维活动。为加强游戏听力训练的客观效果, 老师可以在课前录制好听力带:

Tom was holding a thin book when he said to Peter,“I will put this book on the floor of this room,andput nothing above it,I believe you can’t jump over it. ”“It’s an easy thing .”said Peter. But after Tom put thebook on the floor,Peter really couldn’t jump over it.Doyou know where Tom put the book? (In the corner ofthe room.)

　　7.听写法。

听写法能训练学生的听力理解能力、瞬间记忆能力、速写能力, 以及训练学生听力的准确性。听写根据实际可分为两步听写和三步听写训练。对基础较好的学生可进行两步听写。而对条件较差的学生可进行三步听写教学: ①听句会意: 要求学生尽量听懂大意, 听后复述, 学生可以复述句子的片段,能复述多少不限; ②再听完整复述, 凭记忆写出句子; ③重听检验, 修正句子。

其实听力的培养并不难, 只要师生都树立信心,尽可能多地抓住实践机会, 坚持不懈地进行大量反复的练习, 定会不断地提高听力水平。