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2016年突破雅思口语障碍的两大技巧
2016年突破雅思口语障碍的两大技巧是什么呢?和小编一起来看看吧。
一.语言环境
有了良好的语言环境,那么解决口语的学习就是迈进了一大步。那么很多同学说,找不到良好的语言环境,不知道去跟谁,不知道怎么开口说,心里还是紧张,不敢张嘴。这些都不是问题,给大家支一招,泛听,以。听带说
你可能会问,练口语和练听力有什么关系?当然有,听、说不分家,想听好就要多说,想说好就得多听。相信你一定有这样的经历:过年期间的`商场、超市里,总是循环播放一些年味儿十足的歌曲,以此增添节日气氛。这些歌曲很多你都叫不上名儿,但采办了一天年货回到家中的你,一张嘴,这些无名歌曲就下意识地从嘴里溜了出来,想不唱都不行。反思一下,这个过程中,你并未认真学习曲调、歌词,但却轻松地学会了这些歌曲。而这,都要归功于泛听。我这里所说的"泛听"是--不管听不听得懂,没事儿就听着。用各位高中学过的马克思主义哲学观点来说就是:"量变最终导致质变"。听得多了,自然而然就会唱了,说英语也是一个道理。
如今,英语电影、美剧、广播节目、电视频道、英文歌曲充斥着我们的生活;我在南方一个偏僻的小镇里旅游时,竟然听到了菜市场里高音喇叭播放的Lady gaga,着实让我惊叹,可见全球化的力量已无处不在,这也使我们的口语学习变得更加便利。想养成泛听的好习惯实际很简单,很多同学都爱看电影,或是追美剧,然而大多片子在借助字幕看完后,大家就将它们束之高阁,不再问津,殊不知这是一项巨大的资源浪费。看过的电影和连续剧都是我们泛听的好材料,你需要做的仅仅是在做家务、上网或是晨练的同时,将DVD或是移动播放器中的电影、连续剧播放出来,权当是干活儿的同时背景音乐,有一耳无一耳地反复聆听,至于内容是否能懂不用放在心上。古人云:"书读百遍,其义自见",同样的材料听得多了自然就懂,懂了之后再反复听,自然就会说了。即使内容不会,也能依葫芦画瓢学个地道的语音语调,可谓是有百益而无一害,何乐而不为呢?
二.主动应用
仔细回想一下,我们说英语绝大多数情况下是被动的应用,比如:马上就要参加英语面试了,开始疯狂地练习口语;即将参加托福、雅思口语考试了,开始疯狂地练口语;转眼就该出国了,开始疯狂地练口语……而英语母语者却恰恰相反,从生下来的那天起,他们每天都在主动应用英语;比如用英语交朋友,用英语买东西,用英语读小说……这就是母语者与我们绝大部分同学的差别所在。同学们可能又要问:"我这是在中国,上哪儿找那么多用英语的地方啊?怎么才能做到主动运用呢?"这里我再给大家支一招--把英语变成生活的一部分。想看电影时,别总盯着中文的看,换一部英文的也不错;当你想阅读外国书籍时,别老是看中文译本的,翻翻英文原版或译版会有意想不到的收获;自言自语时,试试用英文也很有乐趣;新买来家电,读完中文说明书不妨再对照着读读英文……这些都是很好的学习方法。
英语是一门语言,语言的学习和掌握只有通过在相应的语言环境中多应用才能实现。还有词汇量的积累也是一大客观理由,多词汇多练习,相信口语考试,你一定不在话下。