三年级班主任个人工作总结(精选24篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的三年级班主任个人工作总结,希望对大家有所帮助。
三年级班主任个人工作总结 篇1一、基本情况
本班有学生38人,大部分同学能尊敬老师,团结同学,没有违法乱纪的现象。在学习方面,大部分同学都能认真学习,上课认真听讲,课后自觉复习功课,按时完成作业,有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散,学习态度马虎,基础不扎实,成绩不理想。他们上课经常开小差,课后不按时完成作业,书写马虎。因此,在学习和纪律上都有待进一步加强。
二、主要成绩
1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以及《文明班评比条例》,对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。
2、对学生进行了环保教育,提高了学生的环保意识。
3、经过师生们一学期的共同努力,使本班形成了良好的班风、学风,创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。
4、配合学校的工作计划,开展了一系列有益身心发展的活动,使学生的身心得到全面发展。
5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育,增强学生的安全防范意识。
< ……此处隐藏39027个字……常结合学校工作不定时开展防火防电防震防诈骗等安全教育,本学期班级安全。2.文明礼仪落实行动
见到老师问声好、麻烦别人说声对不起,得到别人帮助说声谢谢等文明语在学生口中时常说出,感染了每位学生。三年级学生明辨是非的能力增强了,也更懂得尊重他人,在平时学习、生活中常有好人好事出现,如某某同学主动留下来扫地、某某同学帮同桌解决难题等等。
3.课堂渗透,提高质量
在课堂上能结合学科特点,或抓住适当的时机,对学生进行学习、行动、品德等各方面教育,如学习应如何才能认真;课堂、课间要如何表现;如何做个品学兼优的学生;如何提高学习成绩学生课堂上的专注程度有所提高,教学质量也有所提升。
二、班干部培养
本学期班级小老师越加成熟,能独立、主动积极地管理班级各项事务,责任心更强了。班干部的人数更多了,其中每天一个小老师及课前两分钟的领读员和小组长成长较快,胆量也大了,不需要老师的时时提醒也能把工作完成。
三、学生特长培养
通过平时训练及选优参加兴趣小组,班级逐渐涌现出一些特长生。如美术的有舒樱、佳维、炳祥、会敏;书法的有黄昕、会敏、炳祥、舒樱、佳维、茂森等等;象棋的有鉴豪、进林等。本学期逐步放手让学生出黑板报,学生的综合能力得到进一步培养。
当然还存在许多不足之处:
①班级男生较多,一些调皮捣蛋、贪玩、不认真的男生往往影响了班级的各项活动;
②班干部心胸不够宽广,不能处处为别人着想,不够大公无私。又因为大多是女生,面对调皮捣蛋的男生,有时会有力不从心的现象出现,管理能力还有待加强。
困惑:如何把一些聪明又调皮的男生培养成得力助手,使班级井然有序。