培训学校工作总结

时间:2023-12-17 08:48:30
培训学校工作总结15篇

培训学校工作总结15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的培训学校工作总结,欢迎大家分享。

培训学校工作总结1

xx中心学校20xx年暑假师德师风培训总结为了加强我校教师的师德师风建设,根据《xx区教育局关于举办xx区中小学幼儿园教师20xx年暑期师德专题培训班的通知》精神,我校组织全体教师围绕“践行为人师表争做人民满意好教师”这一主题,深入开展了为期三天的暑期师德教育活动,现将本次暑期师德专题培训情况总结如下:

一、统一部署,精心组织

1、成立师德领导小组。我校成立了以校长为组长的师德师风领导小组,并召开培训工作会议,制定计划,研究方案,把教师职业道德建设纳入重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实,从而确保此次培训顺利开展,各项活动落到实处。

2、制订培训计划。培训前。师德领导小组成员学习了有关文件精神,并紧密结合本校教师实际需要,确定“践行为人师表争做人民满意好教师”主题以及培训的内容和方式,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量。

二、内容丰富,途径多样围绕“践行为人师表,争做人民满意好教师”这一主题,多途径开展师德专题培训。

1、集中培训。

组织教师参加杨启亮教授关于“教师 ……此处隐藏22476个字……发生中的.法定责任”三方面进行阐述,让我进一步了解了与学生伤害事故相关的法律法规,明确了管理的义务和责任,对做好学生伤害事故的预防和处理起到了很好的启示作用。

林教授列举了许多我们身边的例子,告诉我们应该依法治教。她特别强调,一定不能体罚或变相体罚学生,听了报告,我的心都沉甸甸的,教育无小事,只要做好每一件小事,我们才能防范于未然。

市教育局的郑老师、李老师分别解读了《义务教育法》和《班主任的德育工作》,让我认识到肩上的担子,我们不仅应该关心学生的学业成绩更应该关注学生的生命化教育,督促学生养成十个良好习惯。

四、要重视家校沟通,共同当好孩子人生的导师。

学校教育离不开家庭教育的配合和支持,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学校教育也难以获得预期效果。要教育好学生特别是问题学生,教师必须通过家访、电话、短信、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈,一视同仁、热情帮助家长正确认识自己的孩子,了解孩子身心发育情况及存在问题,进一步明确家庭教育的重要作用,树立正确的育子观,自觉调节受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理,为孩子的成长营造良好的家庭氛围,帮助孩子走出心灵的困境。美国心理学家哈里森说:“帮助儿童的最佳途径是帮助父母”。

要正确处理好与家长的关系。每一个家长的素质是不同的,他们的教育观念也不同,班主任必须用自己的爱心去感化学生和家长,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育效果。

培训虽然是短暂的,但留给我更多的是思考。今后我将不断地完善自己的专业知识,以饱满的热情,积极投身到工作中去,真正把自己塑造成一个新型魅力的班主任。

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