精选编写童话作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的编写童话作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
编写童话作文 篇1设计理念：
《语文课程标准》对三年级学生在写作能力训练的要求中明确提出："能不拘形式地想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容。"所以在教学目标的设置上，应坚持以《语文课程标准》为依据，充分考虑学生具体实际情况，我确定教学重点为：激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；本次习作的难点是：怎样让学生把说的故事写下来。
突出重点、突破难点的教学设计理念：
学生是学习的主体，在教学过程中，教是手段，学是目的；教是条件，学是结果。教师应在“全面发展”“全体发展”“主动发展”的思想指导下，尊重学生，相信学生的智慧、潜能，鼓励学生发展独立见解，使学生真正成为课堂教学的主人。
习作要求：
1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、注意写清故事的起因、经过、结果。
3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。
教学实录：
一、扩展思路 引入作文：
师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？
生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、 ……此处隐藏2638个字……走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了;公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。
从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像人们的闹钟一样，为人民服务着。
这个故事告诉了我们一个道理;看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽。
编写童话作文 篇4有一天，天上下着鹅毛大雪，天气非常寒冷。有一只啄木鸟，从一棵高大的树上，掉到了小河边，她被冻得咯咯咯地发抖。刚好，国王出来散步，经过小河边，看见了受伤又可爱的啄木鸟。国王把他抱了起来，抱到了怀里面来，让啄木鸟暖和暖和一下。国王叫大的士兵，好好照顾这只可怜的啄木鸟。还叫他帮这只可怜的啄木鸟做一个美丽又暖和的小屋子。
冬季过了，春暖花开的季节又回来了。啄木鸟的伤口好了，它飞到国王的城堡里来，准备感谢国王的救命之恩。
有一次，国王有一件事情要处理，这件事是，国王后花园的大树上有很多虫子，把树叶咬了很多洞，不知道怎么样处理？啄木鸟看出了国王的烦恼，飞到了国王后花园的大树上，看到了大树的叶子黄了，很多都掉了下来。啄木鸟把它尖尖的嘴巴伸进树洞里，过了一会儿，叼出了几条虫子，啄木鸟用了几天几夜的时间，终于把虫子叼完了。过了几周以后，大树又恢复了生机，长出了绿油油的树叶。
国王看见了大树又恢复了生机，非常感谢啄木鸟！啄木鸟说：“我就是冬季，你救了我的那只啄木鸟。”国王说：“谢谢你！你真是一只懂得感恩，会知恩图报的啄木鸟。”最后，国王和啄木鸟成为了最好的朋友。
