【精选】四年级妈妈作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级妈妈作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级妈妈作文 篇1星期六的下午，我放学回家后，妈妈就对我严肃地说：“你为什么语文考得这么差，这是怎么回事？”我垂头丧气地说：“我其它方面还可以，可就是那阅读短文我过不了关。”妈妈听后又说：“所以你要多看书呀！不要打电脑，你这个样子学习怎么能搞好呢？好了，快点，要去补课了。”我说：“哦，等一下，我去收拾东西，马上就来”。一切都做好后，我和妈妈便去我补课的地方啦！在路上，妈妈一直在跟我说学习的事。
二十几分钟过去了，我到了我补课的地方——名师堂。跟妈妈说了再见，我便坐着电梯上5楼补课了。一进教室门，我就紧张起来，心跳得很快，因为今天可能要发试卷。刚一坐下就打上课铃了，令我意想不到的事发生了，今天不发试卷，也不改错，而是做另一张卷子。我一下子轻松起来，高兴得一蹦三尺高。在这过程中，我听得认真极了。时间老人一分一秒离开，5点钟，第一次下课铃打响了，我们补课的人都开心极了，争先恐后的跑出了教室。
10分钟飞快的流逝了，我们无可奈何的又走进了教室。我们还是听得很认真，老师也表扬了我们。下课放学了，我们以为会有许 ……此处隐藏915个字……见窗外传来小伙伴欢乐的笑声和小狗的欢叫，我真想放下笔，冲下去和朋友们玩，可是，我怎么敢呢？
妈妈，让我快速写完作业的方法其实很多，只是不敢当面告诉您，怕您听了不同意，还对我“发表长篇大论”。妈妈，现在让我来告诉您2个方法，它们是对于我来说最有效的了：
方法1：物质奖励：以后，在我写作业精力不集中的时候，您只要对我说：“你在××点以前写完作业，我就给你×××。”这样，如果我喜欢那小奖品，我就会用我最快的速度写完我的作业，当然，字迹也不会马虎。这样不是一举两得吗？我记得您用过这个方法几次，其中一次很有效，当时我在写作业时不认真，您说：“快点写，在7点之前写完就给你买一本书。”我听了，开心得不得了，赶紧写起了作业，我还记得，大约6点50分的时候就写完了。
方法2：电脑时间奖励：和物质奖励一样，时间越长我写得越快噢！
妈妈，您同意吗？
四年级妈妈作文 篇4经过之前的“洗手事件”和“ipad事件”，我知道妈妈大概从什么角度找证据，但是偶尔还是逃脱不了妈妈的“法眼”。
平时妈妈都不允许我吃“垃圾食品”——薯片，今天我嘴馋，于是趁妈妈没回来，从柜子里拿出一盒薯片，“咔嚓咔嚓”地嚼了起来。不知不觉，半盒薯片就进了我的肚子。
估摸着妈妈要回来了，我赶紧把剩下的也塞进嘴里，抹了抹嘴，洗了洗手，把盒子扔进垃圾桶，就放心地继续做作业。
没过多久，妈妈回来了，一进房门，她环视了下四周，嗅了嗅味道，问：“是不是吃过薯片了？”我不由自主地打了个寒战，心虚地问：“我哪里吃薯片了？”妈妈二话没说，捡起地上的薯片碎渣，又指了指垃圾桶，说：“你留下的证据实在太多了！”
我只好羞愧地“认了罪”……
